データベース設計における段階的フィードバックのための教育者支援型LLM
新しいシステムは、LLMsを用いて概念的なデータベース設計における構成的フィードバックを提供し、ERDエディタと統合し、教育者によって作成された評価基準を使用しています。
新しいシステムは、LLMsを用いて概念的なデータベース設計における構成的フィードバックを提供し、ERDエディタと統合し、教育者によって作成された評価基準を使用しています。
grounds feedback in the student artifact, assignment requirements, educator-authored rubrics, and instructional resources
Abstract: We present an educator-guided LLM pedagogical agent for scaffolded feedback in conceptual database design. Integrated into an entity--relationship diagram (ERD) editor, the system grounds feedback in the student artifact, assignment requirements, educator-authored rubrics, and instructional resources.